Articulos de G. Díaz-Veliz

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FEM 2007; 10 (2): 86-92 | DOI: 10.33588/fem.102.24 El diseño curricular por competencias en educación médica: impacto en la formación profesional J. V. Lafuente-Sánchez, J. F. Escanero, J. M. Manso Martínez, S. Mora, T. Miranda, M. Castillo, G. Díaz-Veliz, P. A. Gargiulo, R. Bianchi, D. Gorena, J. Mayora
Revista 10 (2) | Fecha de publicación Junio 2007 | Descargas 167
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FEM 2009; 12 (3): 183-194 | DOI: 10.33588/fem.123.528 Estilos de aprendizaje de estudiantes de medicina en universidades latinoamericanas y españolas: relación con los contextos geográficos y curriculares G. Díaz-Veliz, S. Mora, J. V. Lafuente-Sánchez, P. A. Gargiulo, R. Bianchi, C. Terán, D. Gorena, J. Arce, J. F. Escanero-Marcen
Revista 12 (3) | Fecha de publicación Septiembre 2009 | Descargas 273
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FEM 2017; 20 (6): 279-286 | DOI: 10.33588/fem.206.919 Percepción de los estudiantes de enfermería acerca del ambiente educacional tras la implantación de una innovación curricular en la Universidad de Chile G. Díaz-Veliz, S. Bustamante-Delgado, S. Mora
Revista 20 (6) | Fecha de publicación Diciembre 2017 | Descargas 265
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FEM 2023; 26 (2): 67-73 | DOI: 10.33588/fem.262.1266 Realidad y ficción en neurociencias. Prevalencia de neuromitos entre docentes universitarios de ciencias de la salud G. Díaz-Veliz, N. Kunakov-Pérez
Revista 26 (2) | Fecha de publicación Abril 2023 | Descargas 211
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