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| FEM v.16 n.2 Junio 2013 |
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| Editorial |
| FEM 2013; 16 (2): 63-64 |
| DOI: 10.33588/fem.162.679 |
| XXI Congreso de la Sociedad Española de Educación Médica. Facultad de Medicina de la Universidad Complutense de Madrid (9-11 de octubre de 2013) |
| J. Palés-Argullós |
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| FEM 2013; 16 (2): 65-67 |
| DOI: 10.33588/fem.162.680 |
| Mejorar la educación médica pregraduada |
| J.M. Ribera-Casado |
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| Carta al Director |
| FEM 2013; 16 (2): 69-70 |
| DOI: 10.33588/fem.162.681 |
| Los payasos de hospital en la impartición del grado de Medicina |
| S. Ambrosio, A. Rosales, A. Masegosa, J. Ariza |
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| Colaboraciones |
| FEM 2013; 16 (2): 71-76 |
| DOI: 10.33588/fem.162.682 |
| La salud: una esperanza para los tiempos de crisis |
| J.M. Ribera-Casado |
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| Original |
| FEM 2013; 16 (2): 77-82 |
| DOI: 10.33588/fem.162.683 |
| Una alternativa de auditoría en psiquiatría más cercana a Europa y al residente |
| R.M. Molina-Ruiz, J.G. Strachan, G. Lahera-Forteza, J.J. López-Ibor |
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| FEM 2013; 16 (2): 83-89 |
| DOI: 10.33588/fem.162.684 |
| Medicina de Familia como asignatura obligatoria en el grado de Medicina de la Universitat de Lleida: análisis de la percepción de los estudiantes |
| J. Soler-González, A. Rodríguez-Rosich, J. Ribera-Calvet, E. Peñascal-Pujol, C. Serna, R.M. Martí, en representación del grupo AP-UDL |
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| FEM 2013; 16 (2): 91-96 |
| DOI: 10.33588/fem.162.685 |
| Una experiencia de ?aprendizaje-servicio?: fomentando el desarrollo de valores en estudiantes de odontología chilenos |
| L. Palomer, P. Humeres, A. Sánchez, M. González, A. Contreras |
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| FEM 2013; 16 (2): 97-104 |
| DOI: 10.33588/fem.162.686 |
| Calidad de la docencia en enfermería: un concepto desde la percepción de sus actores |
| P. Moscoso |
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| FEM 2013; 16 (2): 105-110 |
| DOI: 10.33588/fem.162.676 |
| Influencia de la formación en competencia cultural sobre la actitud frente a la inmigración de los estudiantes de tercero de enfermería |
| R. Rifà-Ros, L. Costa-Tutusaus, C. Espinosa-Fresnedo |
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| FEM 2013; 16 (2): 111-117 |
| DOI: 10.33588/fem.162.677 |
| Desempeño académico en el primer año de medicina: relación con intereses vocacionales, actitud ante el estudio y fuerza de motivación |
| M. Montalvo-Aguilar, J.L. Armenta-Velázquez, F. Gutiérrez-Méndez, I. Bazán-De Santillana, I. Castañeda-Andrade, V.G. Chávez-Montes de Oca, M.A. Acevedo-Marrero, E. Sánchez-Valdivieso |
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| FEM 2013; 16 (2): 119-124 |
| DOI: 10.33588/fem.162.678 |
| Enseñar a ser médicos: un análisis de opinión de los médicos implicados en la docencia de la clínica práctica (II). Análisis cuantitativo de la opinión de médicos implicados en la docencia de clínica práctica |
| J. Millán Núñez-Cortés, J.A. Gutiérrez-Fuentes |
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