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FEM v.24 n.5 Octubre 2021
Editorial
FEM 2021; 24 (5): 223-227
DOI: 10.33588/fem.245.1151
Seminario de reconstrucción sanitaria y profesional tras la pandemia en la Escuela de la Profesión Médica 2021: la reconstrucción requiere el rescate financiero del Sistema Nacional de Salud y la activación de las reformas postergadas
J.R. Repullo
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Original
FEM 2021; 24 (5): 229-235
DOI: 10.33588/fem.245.1142
Claves del acompañamiento educativo integral a estudiantes de Medicina: una revisión de la bibliografía biomédica
S. Álvarez-Montero, F. Viñado-Oteo, M.d. Rodríguez-Gabriel, R. Abengózar-Muela, B. Herranz, I. Herruzo, F. León-Vázquez, F. Caballero-Martínez
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FEM 2021; 24 (5): 237-244
DOI: 10.33588/fem.245.1143
Mejora de conocimientos y satisfacción en una acción formativa sobre el servicio de dispensación de medicamentos
M. Barreiro-Juncal, P. García-Rodríguez, L. Tenorio-Salgueiro, R. Mera-Gallego, B. Guisado-Barral, E. Rodríguez-Barreiro, J. Fornos-Pérez, N. Andrés-Rodríguez
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FEM 2021; 24 (5): 245-249
DOI: 10.33588/fem.245.1144
Nivel de satisfacción de los estudiantes de bioquímica sobre la metodología de aula invertida aplicada durante la pandemia por COVID-19 en una escuela de enfermería
C. Ñique, R. Díaz-Manchay
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FEM 2021; 24 (5): 251-257
DOI: 10.33588/fem.245.1145
Percepción de los estudiantes de segundo año de la carrera de Medicina de la Universidad de Antofagasta sobre la relevancia y el significado de la asignatura de Sociología en su formación como médicos cirujanos
J. Fernández-Gallardo, J. Hernández-Montoya, A. Torres-Belma
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FEM 2021; 24 (5): 259-262
DOI: 10.33588/fem.245.1146
Impacto del SARS-CoV-2 (COVID-19) en la docencia teórico-práctica de la neuroanatomía humana
A. García-Barrios, A. Cisneros-Gimeno, J. Whyte-Orozco
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FEM 2021; 24 (5): 263-269
DOI: 10.33588/fem.245.1147
Experiencia de aprendizaje mediante el modelo integral de salud familiar y comunitario: opiniones de estudiantes de Enfermería de Chile
M. Muñoz-Samaín, M. Illesca-Pretty, J. Gallegos-Soto, M. Cabezas-González, A. Hernández-Díaz, J. Godoy-Pozo
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Carta al Director
FEM 2021; 24 (5): 271-273
DOI: 10.33588/fem.245.1148
Consideraciones acerca de la crisis del método clínico ante el desarrollo tecnológico
L. Guillen-León, C. Campos-Sánchez, I. Acosta-Escanaverino
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FEM 2021; 24 (5): 275-276
DOI: 10.33588/fem.245.1149
Enseñanza de primeros auxilios psicológicos a profesionales de la salud. Su importancia frente a la COVID-19
N. Romero-Heredia, A. Guarnizo-Chávez
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FEM 2021; 24 (5): 277-277
DOI: 10.33588/fem.245.1150
Satisfacción de los usuarios en los hospitales públicos en el Perú y valores profesionales
F. Cordova-Buiza, J. Tapara-Sinti, N. Gallardo-Tello
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© Viguera Editores SLU 2021. FEM ; 24 (5)