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FEM v.14 n.4 Diciembre 2011
Editorial
FEM 2011; 14 (4): 195-197
DOI: 10.33588/fem.144.612
La universidad que queremos (I). La excelencia no se compra, se persigue
A. Gual
Descargar PDF (303)
Colaboraciones
FEM 2011; 14 (4): 199-205
DOI: 10.33588/fem.144.613
Evaluación de la calidad docente y promoción del profesorado (VIII). Legislación universitaria española (f): calidad docente y complementos retributivos (1.ª parte)
J. Carreras
Descargar PDF (159)
FEM 2011; 14 (4): 207-213
DOI: 10.33588/fem.144.614
Enseñanza de la medicina legal en el contexto del Espacio Europeo de Educación Superior
E. Girela-López
Descargar PDF (77)
Original
FEM 2011; 14 (4): 215-220
DOI: 10.33588/fem.144.615
Calidad de las tesis de maestría en temas de salud pública. Estudio en una universidad pública de Lima, Perú
H.A. Sanabria-Rojas, C.B. Tarqui-Mamani, E.E. Zárate-Cárdenas
Descargar PDF (154)
FEM 2011; 14 (4): 221-228
DOI: 10.33588/fem.144.616
Valoración de los estudiantes sobre su formación en la Facultad de Medicina
J.A. Mirón-Canelo, H. Iglesias-De Sena, M. Alonso-Sardón
Descargar PDF (311)
FEM 2011; 14 (4): 229-234
DOI: 10.33588/fem.144.617
Docencia universitaria semipresencial. Experiencia en el uso de la plataforma virtual SWAD
M. López-Morales, M. Celma-Vicente, M.D. Cano-Caballero Gálvez, A. Quero-Rufián, M.A. Rodríguez-López
Descargar PDF (141)
FEM 2011; 14 (4): 235-240
DOI: 10.33588/fem.144.618
Conocimientos, practicas y habilidades sobre la búsqueda bibliográfica y percepción estudiantil sobre la capacitación universitaria en investigación, en estudiantes de obstetricia
M. Huamani-Navarro, D. Alegría-Delgado, M. López-Sánchez, C.B. Tarqui-Mamani, L. Ormeño-Caisafana
Descargar PDF (166)
FEM 2011; 14 (4): 241-248
DOI: 10.33588/fem.144.619
Estudio sobre la construcción autorregulada del portafolio en el grado de Enfermería
B.C. Serdà-Ferrer, M. Cunill-Olivas, A. Alsina
Descargar PDF (148)



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© Viguera Editores SLU 2021. FEM ; 14 (4)