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FEM v.22 n.3 Junio 2019
Editorial
FEM 2019; 22 (3): 95-96
DOI: 10.33588/fem.223.1000
La innovación docente como línea conductora del XXIV Congreso de la Sociedad Española de Educación Médica y del V Congreso Hispano-Luso de Educación Médica
M. García-Barbero
Descargar PDF (68)
Colaboraciones
FEM 2019; 22 (3): 97-102
DOI: 10.33588/fem.223.999
Reflexión sobre la educación médica en Colombia
L. Arias-Castillo
Descargar PDF (66)
Original
FEM 2019; 22 (3): 103-107
DOI: 10.33588/fem.223.992
Satisfacción académica y prácticas pedagógicas percibidas por estudiantes de salud de Chile
A. González-Contreras, C. Pérez-Villalobos, M. Hechenleitner, G. Vaccarezza-Garrido, J. Toirkens-Niklitschek
Descargar PDF (75)
FEM 2019; 22 (3): 109-113
DOI: 10.33588/fem.223.995
Relación entre pruebas de elección múltiple y de ensayo en los grados de Biología Humana y de Medicina de la Universitat Pompeu Fabra
M. Girvent, E. Baillès, E. Moyano, J. Pérez
Descargar PDF (49)
FEM 2019; 22 (3): 115-127
DOI: 10.33588/fem.223.996
Situación actual de la formación en comunicación en la Facultad de Medicina y Ciencias de la Salud de la Universitat de Barcelona
C. Engel-Matas, O. Gasulla-Montardit, C. Gomar-Sancho, D. Paredes-Zapata
Descargar PDF (69)
FEM 2019; 22 (3): 129-135
DOI: 10.33588/fem.223.997
Características metodológicas de las investigaciones realizadas por los estudiantes de la licenciatura en medicina de la Universidad Autónoma Metropolitana de México
C. Torner, F.E. Velasco-Arenas, G.P. Romero-Esquiliano, O. Gómez-Landeros
Descargar PDF (40)
FEM 2019; 22 (3): 137-143
DOI: 10.33588/fem.223.998
Fiabilidad de un examen clínico objetivo estructurado para predecir la futura competencia profesional de estudiantes de medicina
C. Chung, L. Navarrete, J. Florido, A. Salamanca, P. Torne, R. López, L. Albendín, F. del Moral , J.M. Peinado
Descargar PDF (101)
FEM 2019; 22 (3): 145-152
DOI: 10.33588/fem.223.993
Conocimientos básicos en bioestadística y epidemiología y actitudes hacia la estadística en estudiantes de posgrado de medicina
J. Santabárbara, S. Montenegro, R. López-Antón
Descargar PDF (77)
Carta al Director
FEM 2019; 22 (3): 153-153
DOI: 10.33588/fem.223.994
Experiencia en el entrenamiento de habilidades no técnicas en facilitadores en simulación clínica
H.E. Olvera-Cortés, S. Morales-López
Descargar PDF (62)



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© Viguera Editores SLU 2019. FEM ; 22 (3)