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M.I. Hechenleitner-Carvallo
FEM 2020; 23 (2): 63-67
Percepción de los estudiantes de kinesiología sobre la innovación metodológica mediante flipped classroom utilizando Kahoot como herramienta de evaluación
E. Reinoso-González, M.I. Hechenleitner-Carvallo
Descargar PDF (75)
FEM 2020; 23 (1): 45-50
Cuestionario de atributos del docente: evidencias de validez y fiabilidad en carreras de la salud
O. Ávalos-Ávalos, C. Pérez-Villalobos, M.I. Hechenleitner-Carvallo, G. Vaccarezza-Garrido, J. Toirkens-Niklitschek
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FEM 2019; 22 (6): 293-298
Percepción de satisfacción de los estudiantes de enfermería frente a la utilización del método flipped classroom
M.I. Hechenleitner-Carvallo, L.M. Ramírez-Chamorro
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