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A. Prieto-Martín
FEM 2019; 22 (6): 253-262
Aula invertida en enseñanzas sanitarias: recomendaciones para su puesta en práctica
A. Prieto-Martín, J. Barbarroja-Escudero, I. Lara-Aguilera, D. Díaz-Martín, A. Pérez-Gómez, J. Montserrat-Sanz, A. Corell-Almuzara, M. Álvarez de Mon-Soto
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