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M.J. Costa
FEM 2019; 22 (1): 05-10
Aprendizaje autorregulado: una estrategia para ?enseñar a aprender? en ciencias de la salud
R.I. Medina-Ramírez, D.D. Álamo-Arce, M.J. Costa, F. Rodríguez de Castro
Descargar PDF (173)
FEM 2015; 18 (6): 367-369
Desarrollar investigación en educación médica internacional que sea útil para el contexto iberoamericano: ¿quién está por la labor?
M.J. Costa, J. Palés-Argullós
Descargar PDF (140)
FEM 2015; 18 (6): 387-395
Comunicação de más notícias pelos médicos no primeiro ano de internato: um estudo exploratório
F. Leal-Seabra, M.J. Costa
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FEM 2014; 17 (2): 105-113
A experiência de transição para a fase clínica de alunos de medicina detentores de grau prévio: um estudo de caso
L. Henriques, A. Salgueira, N. Sousa, M.J. Costa
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